Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:
Как выполнение работы от имени учащегося поможет вам яснее понять требования к организации проекта?
Что требуется от учителя, чтобы исследование учащихся было не только интересным для них, но и направлено на выполнение образовательных стандартов?
Какие методические или содержательные сложности в преподавании этого модуля вы видите?
Какие способы преодоления этих сложностей вы могли бы предложить?
воскресенье, 27 декабря 2009 г.
Модуль 4. Рефлексия обучения.
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
Я понял, что данная работа позволяет яснее ставить цели проекта, увидеть результаты проекта. Работу учащихся нужно правильно спланировать, составить критерии, по которым их работа будет оценена( в соответствии со стандартами образования)
ОтветитьУдалить